徐汇区建襄小学制定了教师“十四五”教师队伍建设规划、2023-2025中长期教师校本研修规划、年度教师研修规划、思政教师队伍团队建设计划、“85后”教师团队研修计划、见习教师规范化培训工作方案等。规范落实教师队伍专业发展工作的同时，勾画蓝图分阶段、分层次的实施。并根据职称评定、职务聘任等制度不断激励教师专业发展的内驱力。 为全面落实《上海市教育综合改革方案（2014—2020）》要求，根据《徐汇区关于进一步加强中小学绩效工资管理的实施意见》，学校制定了科学有效的绩效工资实施办法，制定了清晰明了的小学教师专业技术岗位评定标准，有规范的教职工招聘工作流程。 学校教师培养体系完善。依据学校对教师的评估、分类，形成“建襄85后”、“JX建项”团队工作坊、“种子研修团队”等不同发展需求、层次、目标的教师队伍，努力进行各有侧重的分层培训。学校引入“成熟教师二次成长”项目，鼓励不同发展阶段教师之间寻找“专业发展合伙人”,从而激发队伍的自生长力。 学校形成优质教师梯队，近三年获评正高级教师1名、副高级教师3名，区级校级骨干教师比例不断上升，教师队伍结构逐渐优化，为学校发展提供了有力支撑。