2024年1月5日，德育特级教师、正高级教师，上海市二、三、四期班主任带头人工作室主持人洪耀伟老师为建襄小学全体教师做了一场《学做一名有教育情怀的老师》的讲座。洪老师娓娓道来，生动的教育事例、丰富的教育经验、先进的教育理念带给我们诸多启发，彰显了一位师者的教育情怀。

习近平总书记说过“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高品质的教育。” 教师应该不断提高自己的专业素养和综合素质，为学生提供更好的教育和指导。洪老师分享了他的求职经历，从“怀疑”到“留下”，他坚定初心、时刻保持对教育事业的热爱和责任感。这也鼓励着各位老师坚持以高度的使命感和责任心，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

洪老师提到，班主任要努力成为中小学生的“人生导师”，要对学生进行思想引导、学习辅导、心理疏导、生活指导、生涯指引……作为班主任要努力提升育德、育人的能力和家校沟通、协调、指导能力。

洪老师鼓励各位老师更新教育理念，努力成为学生的良师益友。作为一名美术老师，洪老师将美育融入课堂、班级每个角落。为了减缓初三学生学习压力，他主动申请带学生到学校周边公园进行写生，将风景“印画”在鹅卵石上。孩子们的作品寄托着美好的精神向往，每个孩子就像形状不同的鹅卵石，教师要用心去“画”、用心“创作”。班级中有很多孩子学习成绩不佳、自我效能感较低，洪老师耐心引导、挖掘学生的闪光点，发挥学生的才能，共同创设班级环境，重建班风，最终每位同学都有了清晰的自我定位、均收获了属于自己的一份“肯定”。

在带班过程中，洪老师面对巨大压力，解决了很多棘手的问题，他认为老师应该“言传身教”，有时候“身教”比“言传”更重要。教师要点燃学生的激情，热爱教育事业能够激发我们内心的动力和创造力，使我们更加专注于教学工作，不断探索新的教育方法和理念，提高教育质量。

讲座结束，洪老师赠予我校两本美育书籍《打造最美的教室》《理想教室》供老师们学习，陈校长倾情发言。在洪老师的讲述中，我们看到了一个充满爱心、耐心和智慧的老师形象。他不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的心理健康、人际关系和未来发展。他用自己的行动证明了，一个有教育情怀的老师，不仅能够在学生的心中播下知识的种子，更能够为他们的人生道路指引方向。只要我们用心去做教育，用爱去温暖每一个学生，我们就能够为社会培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。