上海市徐汇区建襄小学
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突破思维的墙 看见更广的天——记建襄小学“JX”与“85后”教师团体交流学习

作者/来源:教导处    发布时间:2021-03-08

      2021年3月5日下午,徐汇区建襄小学举行了以“思维的墙”为主题的跨团队交流学习活动,以项目化学习为主要研究内容的“JX项目化学习研修团队”和不同学科、不同职能教师组成的“85后”青年教师成长共同体,以书会友,以新思维破思维之墙,进行了热情分享和热烈讨论。学校领导受邀出席本次活动。


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      首先,教研室主任陈政以项目化学习与多学科特点为主题进行发言,肯定了各学科老师为设计方案进行的努力,并鼓励大家继续勇敢尝试。


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      接下来进行的是“读书·分享会”环节,本着“我阅读,我分享,我快乐,你我一起读书,又一起分享”的理念,团队成员王子帆、何婧楠、杨帆三位老师分别介绍了对夏雪梅博士《项目化学习的实施:学习素养视角下的中国建构》一书的阅读体会,这本书内容生动,案例可借鉴性强,引发在场老师们的共鸣。


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      而在“畅想·新项目”环节,朱严、庄国栋、戴雯三位老师分别分享了他们最新的项目化学习方案。朱严老师以英语学科为基础,结合美术学科,希望引导孩子们以团队形式动手制作出自己和小伙伴心目中的“dream town”,并在过程中学习和掌握关于颜色、地点、风土人情的英文表达。庄国栋老师背靠数学学科,指向跨学科学习与合作,希望和孩子们共同举办一次义卖活动,让孩子们在活动策划、筹备、进行、反思的过程中,真正体会生活中的数学之“美”,感受数学之“用”。戴雯老师则以一年级对拼音的学习和考核为考量,以“在玩中学”为目的,为孩子们设计了“拼音嘉年华”,从设计游戏、展示游戏、邀请伙伴、游戏评比等多方面锻炼和提升学生能力。


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      项目化学习作为趋势和挑战,已经越来越深地影响着我们的学习方式和思维方式,愿我们迎难而上,突破思维之墙,走向更广阔的学习天地!