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《我能管好我自己》主编:禹南
每个“我”,都是一个个体,以个性化的方式存在着。每个“我”都有自己的强项,也有自己的弱项。“做更好的自己”就是在成长的过程中,不断认识自我,明确自身发展目标,增强信心,能够正面且最大化地发掘自身潜能。而教育者也应该尊重每个“我”的独特个性,针对个性发展的需求因材施教,并充分调动每个“我”的内驱力, 使其向着更适合自己的方向最大化地前进和发展。