两年前的这个时候，建襄小学“80后”研修社正式成立。在学校领导的支持和关心下，研修社的每一位社员的努力下，“80后”研修社的各类活动一直都在平稳在有序地开展着，在活动的过程中，每一位社员都从中培养了能力，收获了梦想，也渐渐让建襄的青年教师队伍成为了一支“政治素养硬、师德修养高、专业能力强、人文情怀雅、信息技术精、团队意识浓”的强有力的后备队伍。
    本次研修社活动伊始，青年教师们一起观看了复旦大学生命科学学院教授钟扬的纪录片，钟扬教授为了祖国的科研、教育事业忘我耕耘、播种未来，用生命谱写了一曲绚烂的时代之歌。钟教授的事迹让老师们深受感动，80后青年教师们正是为梦想拼搏的年纪，有梦想，敢梦想，善梦想，才有可能实现美好的未来。
    学校领导一直非常关心青年教师的成长，陈静校长在本学期特别为青年教师们推荐了7本教育类书籍，朱丽和戴雯老师作为青年教师代表先行一步，为其他老师们做了一次书籍导读。朱丽老师对钟启泉教授的著作《读懂课堂》作了导读，朱老师由钟教授介绍入手，引导大家关注钟教授的研究重点，再从目录出发，理清《读懂课堂》一书的框架，指出《读懂课堂》一书既有形而上的高屋建瓴，也有形而下的课程实践，既有对“传统”问题的研究，又有对“热点”问题的思考，既有对教育问题的“批评”，也有对教育现状的“隐忧”，引起了老师们的深思。而戴雯老师则向大家分享了王蕾老师的《教育——为了遇见更好的世界》的阅读感悟，王蕾老师用一个个真实的故事记录下了她与孩子们共同成长的经历。一个个鲜活的故事，透露出王老师对学生、对教育深深的爱，更展现出她在教育中的无穷智慧，非常具有可读性。“建襄80后”青年教师们也将认真阅读这些书籍，从书中汲取营养，提升自己的教育素养。
    上个学期，“80后”研修社的青年教师们认真完成了“寻找最美建襄”系列活动，为建襄小学老一辈教育工作者送去温暖和祝福，并带回了许多具有纪念价值的建襄老物件。秦益丽、杨帆和欧阳伟三位老师作为教师代表向大家反馈了寻访情况，秦老师一行三人走访了上海市优秀班主任孙惠娟老师，以漫画的形式讲述了走访过程。以看图说话的方式叙述一个个鲜活的教育事例。在叙述中又点滴渗透自己对于建襄精神的理解，最后道出青年教师们的心声——“我骄傲，我是建襄人”。
    随后，社长张歆老师向老师们进行了本学期“80后”活动方案的解读，希望青年教师们能够以学校60周年校庆为契机，认真开展种子团队建设、精品课程研究等各项活动，积极参与校庆筹备工作，为学校校庆工作贡献智慧。对于青年教师们来讲，追梦的过程必定是充满艰难困苦的，但是翻过山岭，美景终会在前方。
    最后，陈静校长和高静书记向青年教师们提出了寄语。陈静校长希望青年教师们能够回到初心，围绕校庆工作和课题研究两项重点工作，找到学校60年发展过程中的价值追求，真正领悟建襄精神，同时回归课堂，尽自己所能去改进课堂教学，做到“爱生不渝，奋斗不息”。而高静书记则希望青年教师们能在十九大精神的引领下，加强理论学习，关心时事，为学校发展做出努力。
    在未来的日子里，建襄80后们还将携手并肩、坚定信念、严谨笃学、勇于创新，为建襄的不断腾飞贡献自己的一份力量。