为了迎接区教育局的专项调研，也为了强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，建襄小学于3月30日召开了主题为“迎专项调研 立规章制度 促有效教学”教学专题会议，会议由刘洁华教导主持，全体教职工共同参与。
    为了此次调研工作，学校做了大量的前期工作，认真填写了学校调研工具表，其中包含了课程与教学常规管理工具表和拓展型课程工具表，在此基础上，学校教学部还特别制订了建襄小学教研组建设及教研活动规章、建襄小学作业总规章、建襄小学各学科作业规章和建襄小学命题审题、质量分析、讲评规章等一系列规章制度。与此同时，学校各科大组长们根据要求仔细填写了教研组工具表、考试测验工具表、作业工具表和体育锻炼活动工具表等各类工具表，以此自查，针对不足，发现问题，积极改进。

    会议上，英语备课组长沈丽老师分享了基于“考试测验”调研量表的观察点在命题及讲评课上的思考，数学备课组长戴颖老师则介绍了作业设计基于单元目标，培养学生兴趣，如何设计层递性的有效作业，而语文大组长陈政老师通过对上学期的教研大组和备课组两个层面教研活动开展的反思，向大家解读了根据新体例要求的新学期语文大组计划。三位老师的经验交流给与会老师带来启发。

    然后，刘洁华教导向大家介绍了近期需要完成的工作，希望各教研组根据计划开展主题教研活动、根据新体例记录教研组活动记录册，各类工作能够有序扎实地开展。而学校后期也将以新的规章制度和各类工具表为规矩，指导改进学校的课程建设和教学的整体实施，从而构建学校教育质量的保障体系。并且，刘教导还宣读了新完善的优秀教研组评选方案及评选细则，让与会老师对评选方案有了详细的了解。
    之后，刘洁华教导对基于标准的课堂进行了总结：目标导向、活动推进、资源支持、评价跟随、精准指导。希望每一位老师在以后的教学过程中都努力向这一标准靠拢，上好每一堂课。最后，高校长对学校以后的教育教学工作提出了新的希望，希望老师们明确标准，定位准确，为进一步提升教育教学质量打好基础。
    此次教学专题会议是对全体老师的一次校本化自培，让老师们统一了思想认识，明确了规章制度，分享了经验方法，探索了教学中的实际问题，从而助推教学工作的有效实施。