建襄小学党支部专题组织生活会活动小结
    党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央提出了“四个全面”的战略布局，确立了新的历史条件下党和国家的战略目标和重要举措。其中尤以全面从严治党为关键中的关键。它着眼于保持党的先进性和纯洁性，立足于锻造中国特色社会主义事业的坚强政治核心。按照“两学一做”的学习要求，建襄小学党支部带领全体党员认真开展了学党章，学习习近平同志系列重要讲话和争做合格党员的活动。2017年3月22日，建襄小学党支部召开了批评与自我批评专题组织生活会。本次专题组织生活会亦是“两学一做”中的重要活动之一，按照做“四讲四有”合格党员的标准，坚持问题导向，开展支部和党员个人查找突出问题，开展批评与自我批评，从而来进一步强化党的观念和提高党性修养。
一、会前精心投入准备　　
    为开好这次专题组织生活会，党支部进行了充分准备。
1、精心组织学习，提高思想认识。党支部多次组织集中学习讨论活动，深入学习了党章，学习了习近平总书记重要讲话精神,组织听党课活动，全体党员听了洪雨露校长的《“两学一做”的再学习和再思考》的讲座，并认真写了学习体会，增强了开好专题组织生活会、开展批评和自我批评的自觉性和主动性。
2、开门征求意见，倾听各方意见。党支部始终坚持开门搞活动，敞开心扉听意见。通过梳理支部问题清单，挂于学校内网，征求各位党员的意见建议。
3、广泛交心谈心，增进团结共识。会前，党支部书记高静同志协同支委成员，与各位党员，部分群众，学生和家长广泛开展了坦诚的交心谈心活动，大家敞开心扉，坦诚相见，交流思想，剖析问题，化解矛盾，形成共识。
4、认真对照检查，触及灵魂深处。结合征求的意见和建议，党支部起草了党支部对照检查材料。全体党员对照“四讲四有”标准，严格按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求认真撰写个人对照检查材料。并在学校内网上进行相互的学习和交流。　　
二、会上彼此坦诚相待
    我们的专题组织生活会由教育局领导钱佩红和督导员邱晨莅临指导，会上，党支部书记就前一阶段与每位党员、部分群众学生和家长在广泛谈心过程中梳理出的支部问题清单做了深刻剖析，建襄小学党支部还存在着党性意识需加强，党的组织生活制度和党员日常管理需强化，党员志愿者活动需加强，密切联系群众方面需深入四大主要问题。随后，广大党员老师就这四方面问题踊跃提出自己的意见和建议。大家一致认为建襄小学党支部是一支政治素质高，具有改革创新意识的团队，并希望党支部今后能多策划开展提升党群凝聚力的活动，互相沟通，互帮互学，使各项工作能更顺利、更有效地开展。与此同时，党员们希望党支部今后能将党员志愿者活动常态化、规范化、制度化，使党员志愿者成为建襄精神的“识别码”。
    在随后进行的分组党员批评与自我批评活动中。每位党员会前做了充分的准备，对照“四讲四有”合格党员的标准精准地找到了自身存在的问题，抽丝剥茧地剖析了形成该问题的原因，并在本次专题组织生活会上逐一进行了介绍。广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，力求增强党组织的战斗力和凝聚力。随后，党支部书记高静同志、副书记陈静同志和其他党员同志均推心置腹地对该同志提出中肯的意见和建议，帮助该同志进一步认清自己，进一步提升党性修养，更好地发挥党员的先锋模范作用，更好地服务广大师生、服务社会。
三、会后用心评定总结
    在随后进行的民主测评中，党员老师们本着对他人和自己负责的态度，认真严肃地完成了对党支部正副书记和全体党员个人的测评工作。支部书记高静同志对本次专题组织生活会进行了总结，希望广大党员同志能进一步增强党性，更好地进行自身建设，更好地为学校建设出力。与此同时，也希望大家能将批评与自我批评工作继续下来，制定与自身教学工作、学校建设发展相契合的个人整改措施。
    随后，支部召开了支委会，根据测评结果和党员的日常表现，给每一位党员进行了等第的评定。支委同志也认真对照在广泛谈心活动中听取的对党支部、支委的意见和建议，经过反复讨论，查找了重点需要解决的问题，以及后续改进的措施，力求措施有实际的可操作性。
    这次批评与自我批评专题组织生活会，触及思想灵魂，既有红红脸、出出汗、治治病的紧张与严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，既深化了认识，又凝聚了共识。会后党员同志们纷纷表示，将集中精力抓好整改，在现有的基础上进一步加强党员身份意识，在教育教学专业领域更开放、更自信，修炼个人内涵，拓展学校外延，着力于打造建襄名校品牌识别度，有亮点，有创新，在建襄优秀精神的传承中寻求更有时代特色的发展。