建襄小学党支部整改措施
（一）加强理论学习，提高党性修养（全年，负责人：邰方）
    每学期排出学习计划，强化对中国特色社会主义理论体系的理论武装，进一步坚定理想信念，从思想根源深处进一步端正和树立正确的人生观、世界观、价值观、政绩观、地位观、权力观。进一步深入学习党的各种文献和习近平总书记一系列重要讲话精神，坚定正确的政治方向，提高党性修养，思想品行，努力保持共产党人的政治本色。
    在学习上做到定时定计划，理论联系实际，带着问题学习，支委成员带头导读，带动学校中心组学习和党员学习，做好学习的表率。同时，从我校党员人数较多的实际出发，积极创设“主题式”讨论，开展有质深入的小组讨论。
（二）完善建章立制，落实常规管理（全年，负责人：蒋瑾，侯蒨）
    对已有的一系列制度，定期做好对现有制度的梳理和“废、改、立”工作,并建立制度执行的督察机制，杜绝制度执行不够硬的情况。运用党员手册进一步管理党员群体，并规范存档等流程管理，使党员管理的机制长效化。
（三）投身志愿活动，树立先锋形象（上半年 负责人： 高静）
    加强志愿活动的参与率，开展“党员服务日”活动，设立党员日常服务岗，并广泛宣传，使教职工、家长、学生进一步了解党员的志愿活动，树立党员先锋形象。加强对困难学生的结对服务工作的力度和细致度。
    结合60周年校庆活动，开展党员走访老教师活动，了解学校历史、帮助有困难的老教师，让她们感受到党组织的温暖。
（四）密切联系群众，搭设成长平台（全年，负责人：陈静）
    进一步增强密切联系群众、深入调查研究的自觉性、主动性和积极性。每学期深入组室开展调查研究，通过座谈会、谈心等形式，听取师生意见和建议，加强与师生员工的沟通和交流，即知即改，解决存在的突出问题；设立每月15日为“访谈日”，中午和下午将定人，定点负责接待教师和学生的来访。特别开展有主题的谈话，以提高支部的决策水平。
    以“80后青年研修社”为平台，促进青年教师专业成长和政治素养提升双赢，并为成熟型教师积极搭设二次成长的平台，提高学校师资队伍的综合素养。