为了提高团队教师的科研能力，进一步完善论文的规范性、提升写作的质量，1月4日，天湖学区小学语文研修团围绕“作业设计”的主题，对团队所撰写的论文进行了再次修改和交流，并有幸请到了教科院普教所的吴宇玉老师莅临参与指导。
    活动过程中，在导师刘洁华老师的带领下，老师们首先一一将修改、完善后的论文与团队成员进行了分享，并向专家吴老师详细解说了各自论文的主题和基本行文的思路。吴老师感慨于团队围绕“作业设计”这一主题开展活动所取得的成效，并指出团队的老师们基本均能够找准切入点展开研究是十分难能可贵的，尤以导师刘洁华老师的论文能结合科研实践展开分析，值得大家学习。接着，吴老师又结合前期已经收到的论文资料，在仔细聆听老师现场补充内容的基础上，针对论文的结构、内容和其中案例的选择方向提出了改进意见，她提出要在论文中明确案例和正文格式的区别，完善论文的整体结构，充实、整合案例，并着意体现理论依据与案例之间的关联性。
    在专家的指导下，团队老师们对如何写好规范的论文，如何在论文的写作过程中进一步完善思维力度有了更深、更切实的体会。接下来，团队成员还将继续各自就论文的内容进行调整和修改，为呈现出专业化的科研成果不断探索！