2017年3月31日下午，老师们一走进会议室，就惊奇地发现会议室本来一成不变的位置发生了改变，老师们的距离被重新排列的位置拉近了……原来，今天学校邀请了上海市教科院普教所夏雪梅博士为全体教师作主题为《日常课堂中的儿童学习》的专题讲座。指导学校更好地参与新优质集群发展，同时也为学校新一轮课题研究进行思想务虚与动员。
    一次小小的位置调整让老师们十分欣喜，就像夏博士这次讲座的主题一样，在日常的课堂学习中，一个小小的改变就能改善学生们的学习心态。而良好的学习心态正是学生们上好每一堂课的基石，良好的学习心态能让增强学生们对课堂的归属感、价值感和效能感。讲座过程中，夏博士从问题出发，通过直观的实验数据以及实验结果，引导教师们不断理清一些教育学、心理学的新问题。她特别强调学习情景的变化、师生之间，生生之间的关系对学生课堂学习的重要性。同时，在课堂教学中建立良好的两两合作伙伴关系也是课堂教学模式的一种新的挑战。
    夏博士还指出，老师们在课堂教学的过程中应更多的关注学生，从课堂上收集真实的资料，对课堂教学中存在的问题进行生成分析，对学生学习的进步度进行考量，从而促进学生学习心态的变化，同时也能促进教师专业的成长。
    夏雪梅博士的教育理念给了我们一线教师诸多的启示，就像马克斯·范梅南在《教学机智——教育智慧的意蕴》一书中所说那样：用抚摸、用一句话、一个手势、一个眼神、一个动作、用沉默来感动人。在学校教育中，老师们要尽量给学生提供良好的学习氛围，培养学生良好的学习心态，让学生们在课堂中感到安全与价值。让学习真正在每一个孩子身上发生，从而帮助孩子们认识自己，迎接未来。