近日，“建襄小学基于课标课堂教学展示活动”顺利举行，赵丽伶老师携四（6）班全体学生展示了4B教材Module3 Things around us,Unit3 Days of week的第二教时My habits。
    课堂上，赵老师创设了多种情境，通过向学生呈现柱形图、百分比量表和手势等环节，使学生对频度副词有了更直观的感受，把难点化抽象为形象，再通过贴频度条，强化了学生对频度副词程度差别的理解。在赵老师精心设计的教学环节中，学生始终在比较中学习频度副词，始终在比较中用英语思维，形象地理解了频度差别，感受这几个极其抽象的词汇。
    赵老师还将学习内容、讨论的话题与学生生活紧密联系，通过问卷小调查的的方式引导学生进一步感悟好习惯所带来的良好的生活方式，使教学和生活结合了起来，让枯燥的词汇教学变得有趣生动起来，学生们都听得津津有味，英语水平在快乐的学习氛围中得到了提高。
    展示课结束后，听课老师们都表示，赵老师的课堂教学既凸显了学生学习的主体地位，又彰显了教师良好的教学功底及过人的教学机智。高静书记也对课堂进行了点评，认为赵老师能够在充分研读课标、解读教材的基础上制订了适切的教学目标，课件制作精益求精，课堂上更是充分体现了“以学生为中心”，并且肯定了四年级备课组英语教学团队齐心协力、共同成长的教研模式。
    最后，陈静校长也表示，此次活动为各学科教师搭建了相互学习和交流的平台，也为学校培育教研文化提供了一个很好的方向。
    骨干教师展示课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，优秀骨干教师的教育教学方法、经验在活动中转化为全体教师的共同财富，从而让优质教学资源共享，为全体教师在今后教学中能够博采众长、共同提高、优势互补的目标起到了积极的推动作用。