2025年6月4日，天湖学区项目化学习展示交流活动在徐汇区建襄小学隆重召开，活动特邀上海市教育科学研究院基础教育研究所崔春华博士莅临指导，参与活动的还有天湖学区各小学项目负责人和骨干教师。

展示交流活动在张歆教导的主持下准时开始。邰方副校长首先为活动致辞，邰校长期待大家以展示交流活动为平台，相互学习、相互借鉴，在专家的指引下共同为项目化学习的发展添砖加瓦。

在跨学科项目课堂展示环节，庄国栋老师先向大家简要介绍了二年级跨学科项目《共襄成长——试种一粒籽》的基本内容，随后贾燕菲老师和学生们走进课堂，呈现了一堂在项目化学习过程中的成果修订课。学生们在充分了解受众需求的基础上，通过讨论与评议，最终明确了如何展示自己小组的项目成果。

课堂教学展示结束后，老师们移步会议室。陈政教导作《建襄小学项目化学习常态化实施》的报告，分享我校在推进项目化学习常态化道路上的实践经验，其中常态化实施六条举措为学校管理层面提供了宝贵的借鉴。

在项目化案例分享环节，曾为平老师介绍了《未来星际宇宙探索队》学科项目化学习案例，该项目以设计未来宇宙探索工具为核心任务，引导学生经历KWL入项、三个助手数字平台探究、小组设计优化、多元评价出项等过程，强调工程设计思维与信息化协作，旨在培养科学素养与创新能力。

在主题论坛环节，基于论坛主题“小学跨学科项目化学习的设计与实施”，结合我校在跨学科项目化学习设计与实施中产生的5个主要问题，戴雯、庄国栋、曾为平、翟欢佳、杨帆、贾燕菲六位建襄的老师先抛砖引玉，结合自己设计和实施跨学科项目化学习的经验进行了讨论分享。徐汇区第一中心小学黄校长和徐汇区向阳小学金老师也在论坛中分享了自己跨学科项目化学习的经验和看法。

活动的最后，崔博士对整个展示交流活动做专家点评。崔博士充分肯定了本次展示交流活动的意义和价值，同时指出学校项目化学习常态化实践的着力点应该放在课堂上，以课例研究的形式以点带面，真正实现育人方式的转型。

崔博士从专业视角为本次展示交流活动把脉，为天湖学区项目化学习的后续发展指明了方向。相信通过此次活动，老师们都会有所收获，相信在我们的共同努力下，天湖学区的项目化学习必将一步一个脚印，最终结出累累硕果。真正实现“以项目为舟，载素养远航”！