近日，建襄小学岳阳校区的多媒体教室里，教研氛围热烈而浓厚。徐汇区骨干教师、建襄小学语文学科教研组长朱丽老师执教了《寓言二则》第一课时。来自各学科的教师们齐聚一堂，积极参与听课研讨，共同探索在“双新”背景下，建襄小学“三力融通”课堂的新样态。

课堂伊始，二年级青年教师朱雯婷老师对教材、单元人文主题、单元要素以及本课的设计理念进行了简要介绍，为本次教学展示奠定了基础。

在教学过程中，朱丽老师充分彰显了“双新”理念。她依据教学内容和学生实际情况，精心设计了整体学习任务，并巧妙地将学习情境、学习内容与学习资源整合在一起。

朱丽老师循循善诱，引导学生从整体上把握故事情节。她通过品词析句，帮助学生深入理解故事内容，再让学生讲述故事并结合故事内容发表对人物的看法。最后，她引导学生联系生活中的事例，进一步体会寓言所蕴含的深刻道理，从而实现学科育人的目标。从课堂实施情况来看，学生们积极思考，踊跃发言。在朱丽老师的精心组织下，学生们通过完成子任务，逐步实现了“读懂故事内容，谈谈简单看法”的核心目标。

课后，在刘洁华教导的组织下，听课教师们围绕本节课的教学情况展开了热烈的研讨。朱丽老师对“双新”精神的深刻领会、精心的教学设计以及营造的轻松活泼的教学氛围，赢得了在场老师们的一致好评。朱丽老师特别强调：“公开课课堂教学只是一个例子。”她希望老师们能够带着问题去改进和再实践思维观课评课，并恳切地希望听课老师们为二年级组进一步深入研究此课提供宝贵的意见和建议。参研教师们还就本课教学中“三力融通”策略运用，各抒己见，教研氛围热烈而浓厚。

本次教学展示不仅为语文组探索“双新”背景下如何打造“三力融通”课堂的新样态提供了宝贵的教学实践案例。研途风景无限，建襄人将继续携手共进，且歌且行，不断探索和创新，为学生的成长和发展提供更优质的教育。