5月，在爱与温暖中，“85后”团队聚首襄园，开展了 “心有热爱，行有热情”的专题活动。陈静校长和刘洁华教导共同出席并参与了本次活动。

主题分享

教育之路漫长而艰辛，每一次挑战与竞争，都是成长与进步的阶梯。建襄小学规培基地校的三位见习教师以“以赛促学 稳步成长”为主题，分享了他们的参赛体验及感悟。

金承宇：见习教师基本功大赛紧张而充实，提升了教学水平，促进了教师间的交流与合作。比赛中，我注重互动、调整教学方法，发现不足并快速改进。此外，我增强了应变、沟通和团队合作能力。这次经历让我深刻认识到教学设计的重要性，以赛促学，我将继续提升教育教学能力。

高晓婷：通过参加见习教师规范化培训比赛，我深刻认识到持续学习和自我反思的重要性。这次比赛不仅检验了我的教学技能，也促进了我的成长。感谢基地校和导师们的悉心培养与指导，今后，我将继续努力提升教学能力，为教育事业贡献自己的力量。

 司琪：备赛过程中，我重温教育原理，结合实际情况学习，比赛不仅锻炼了我，更让我认识到教师需不断学习与反思。我将继续深入学习、无止息地思考，坚持从教学行为、教材解读与设计、教法与学法的选取、课堂细节的处理等层面去反思和总结经验，以赛促学、稳步成长。

互动评课

岑吉老师对陆思琦老师的《三位数加法的估算》进行点评，从“学生学什么”角度指出本节课的教学目标贴合学情，从教学设计层面剖析这节课的知识讲解清楚、巧用情境突破重难点，作业设计能够引发学生思考，为第二节课做铺垫。 

张佳琪老师对金新宇老师的《双脚跳上跳下20-30cm的高物(2-1)》进行点评，指出本节课的教学目标设计精准，学生能够通过练习达成。教学设计新颖，将教学内容与动画人物进行结合，学生参与度高。建议精炼讲解的语言，丰富评价方式。

演课再现展风采

“‘青’舟无惧万重山”，演课展示活动是青年教师相互学习、相互促进、相互提高的有效平台。

余沁仪老师演绎了《画杨梅》一课中的片段，在导入环节，她用看图猜故事激发学生兴趣，比较发现两类课题的不同。在新授环节，余老师搭设支架，层层递进，引导学生了解故事发生的时间、地点，初步了解课文内容。余老师的课堂充分尊重了学生的主体地位，听、说、读、写兼顾，各种教学方法的展示让在场的老师们收获满满。

岑吉老师的数学示范课使用各种图形导入，“小组合作，给这些图形分分类。为什么这么分类呢？”引起学生的求知欲，在合作中解决问题。岑老师通过启发式、引领提升、讲练结合的方式开展课堂教学，层层递进，从而锻炼学生们的观察、分析能力。在场青年教师们仔细聆听，积极互动。

 郭英子老师就4BM3U1 Sounds这一单元的第四课时“Quiet or loud？”进行现场演课，她精心设计的课件创设了生动真实的语言情景，充分激发学生的英语学习兴趣，让学生在参与中体验，在体验中成长。郭老师饱满的热情，活泼自然的风格，带动了现场的气氛，老师们都纷纷参与了进来，沉浸式地体验了一把英语课堂的妙趣横生。

 演课结束，青年教师们也表达了自己的想法和感受。朱球老师表示好的老师一定是会讲故事的老师，三位老师的演课无论是媒体制作还是教学语言，都能调动学生的积极性。岑吉老师作为参赛者就答辩环节给青年教师们做分享。岑老师表示答辩是围绕你的教学课而来，所以青年教师一定要认真解读文本，备好课，在平时就要修炼好自己的基本功，做好十足的准备。陈培佩老师则认为教师的教学语言非常重要，好的教学语言在课上会吸引学生，事半功倍，老师们要好好锤炼基本功。交大附小的施文老师觉得板书的设计充满了巧思，与课件相互补充，相得益彰，使教学内容更直观、生动，能够更好地激发学生的学习热情，同时也强化了他们对知识点的理解与掌握。

颁奖仪式迎收获

在学期的工作推进中，有辛苦，有忙碌，也有许多喜人的成绩和收获。

朱球老师《社会情感学习理论视角下小学体育课堂学生的偶发复性行为事件应对策略研究》、季依洲老师《基于馆校合作的小学美术校本课程开发研究》、岑吉老师《小学数学中培养低年段学生“三力”的教学策略研究》获得了徐汇区青年教师发展与培养项目立项。

陆思琦、尹倩、金新宇获得见习教师基本大赛一等奖。

汤文学、司琪、高晓婷、施文获得见习教师基本功大赛二等奖。

许钰祺、金承宇、胡佳琪、杨佳凝、靳肖雪、刘影获得见习教师基本功大赛三等奖。

领导寄语嘱希望

刘洁华教导用亲切而温暖的话语给所有青年教师寄予了三点希望。一是提升教学能力。通过各种比赛来提升教师素养和课堂品质，在参赛的过程中对自身教学能力的进行检验，也是一个成长和突破的机会。二是拓宽教学视野。在比赛中激发创意和想象力，开阔教学视野。通过自主设计，发现自己的教学盲点，培养学科思维能力。三是加强专业研究。通过比赛，老师们可以积极探索创新的教学方法和教育理念，提升自己的学术水平，增强对教学理论的掌握。“用力成长，才有分量；向前奔跑，才能抵达。”刘教导希望每一位85后教师都能向上而生，努力发光，无畏无惧！

最后，陈校长也为所有青年教师加油鼓劲，“越忠诚越可靠，越感恩越拥有，越努力越幸运，越自律越自由。”未来，机遇与挑战并存，面对未知，陈校长又送给了青年教师们三个词。一是好奇心。在学校每一天都是独特的，都是具有开创性的，为人师要保持一种育人的好奇心。二是勇敢。无论是在工作中还是生活里，青年教师们要更加勇敢地靠前，大胆尝试，无惧失败。三是连接。对青年教师而言，与文本和课标的连接是当下需要努力的重点，但除此以外，我们还要积极努力地和他人连接，和世界连接，拓宽视野，丰盈人生。

心有热爱，行有热情。

未来，让我们一起变得更好！