上海市徐汇区建襄小学资产管理制度
2017年2月修订

资产是指中小学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其他权利。资产包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。
1、建立健全资产管理制度，加强和规范资产配置、使用和处置管理，维护资产安全完整，保障事业健康发展。
2、按照科学规范、从严控制、保障学校正常运转和事业发展需要的原则合理配置资产。
3、按照国家有关规定，建立健全现金及各种存款的内部管理制度，加强资金监督管理，对应收及预付款项应当及时清理结算，不得长期挂账。对存货进行定期或者不定期的清查盘点，保证账实相符。对存货的盘盈、盘亏应当及时处理。
4、产物资包括以下几种形式：
（一） 按财产物资的来源分：国家拨付的各类财产物资，以及接受捐赠、购入和调入、自制和改制、盘盈和其他在法律上确认为
国家所有的财产。
（二） 按财产物资的价格等情况分：分为固定资产、低值耐久物品、低值易耗物品等三大类。
固定资产
一般设备人民币单价在1000元以上（含1000元），专用设备人民币单价在1500元以上（含1500元），耐用期在一年以及一年以上的，且能独立使用的物资。单价虽未达到规定标准，但一次批量购置同类的、且耐用期在一年以及一年以上、能独立使用的物资。
固定资产按照国家财政部颁布的《事业单位财务规则》建立一级分类目录，分为六大类：房屋及构筑物；专用设备；一般设备；文物和陈列品；图书；其他固定资产（详见资产物资的目录与代码）。
低值耐久物品
一般设备人民币单价不足1000元，专用设备人民币单价不足1500元，耐用期在一年以上，能独立使用的物资。
低值耐久物品的分类与固定资产分类相同。
低值易耗物品
耐用期不足一年，不具备独立使用条件的，在使用过程中一次性消耗掉的，或逐步消耗又不能再复原的，或在消耗中转为其它形式物品的物资。
低值易耗物品一级分类为：玻璃仪器和器皿；各种元器件和另配件；实验用材料（包括生物切片、化学试剂、化学配套用品等）；劳动保护用品、建筑材料、其他易耗品（文化办公用品、小五金类、日常生活用品类等）。
（三） 按财产物资使用性质分：经营性财产物资和非经营性财产物资。
5、设置固定资产总账、明细账及固定资产卡片，详细记载固定资产的编码、名称、类别、规格、型号、原值、购置日期、使用部门等信息，完整反映固定资产情况。
对固定资产进行定期或者不定期的清查盘点。年度终了前进行一次全面清查盘点，做到账、卡、物相符。对盘盈、盘亏的固定资产，应当及时查明原因，按照规定处理。
6、在建工程是指已经发生必要支出，但尚未达到交付使用状态的建设工程。
在建工程达到交付使用状态时，按照规定办理工程竣工财务决算和资产交付使用手续。
7、在建工程应当进行单独核算，反映在建工程的实际支出。
8、无形资产是指不具有实物形态而能为使用者提供某种权利的资产，包括专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术、商誉以及其他财产权利。
中小学校转让无形资产按照有关规定进行资产评估，取得的收入按照国家有关规定处理。中小学校取得无形资产发生的支出，应当计入事业支出。
9、学校出租、出借资产，按照国家有关规定经主管部门审核同意后报同级财政部门审批。
10、学校资产处置应当遵循公开、公平、公正和竞争、择优的原则，严格履行相关审批程序。
11、学校资产处置收入应当按照国家有关规定，实行“收支两条线”管理。
12、学校应当提高资产使用效率，按照国家有关规定实行资产共享、共用。