为确保课后服务工作能够扎实有效开展，成立专项工作组，落实主体责任，因地制宜，结合疫情防控、学校资源和学生、家长实际需求，研制落实课后服务的实施方案，并主动听取家委会意见建议、按要求做好家长意见，征询完善方案。根据方案调整完善《建襄小学课后活动和看护工作要求》，落实部门责任，及时发现问题，做好合理调整和改进。同时，召开全体教工会议、增进共识：积极发挥年级组、教研组作用，加强课后服务指导的研修；引入社区教育资源、线上资源和购买课程服务等方式，补充课后服务的力量。 在提升服务质量方面，在课后活动中，学科教师相互协调，控制书面作业总量，科学合理布置作业；在社团活动中，充分利用时问、空间和教师资源促进学生个性发展。适时尝试利用社会公益组织以及发动家长志愿者参与学校晚托服务，并关注晚托孩子心理，对未能按时接走的孩子及时与家长联系。 在组织、落实课后服务过程中，把安全放在首位，完善安全管理制度和应急预案，落实学生考勤、教师监管、交接班、总护导当班等制度，强化课后服务安全检查和门卫登记等管理制度，切实消除场地、设施、消防、饮水卫生、传染病疫情、安全保卫等方面的安全隐患。 同时，强化教师激励，用好绩效工资中10%预留部分，将课后服务纳入对学校绩效考核和教师业务考核，对积极投身课后服务、效果明显的教师给予奖励。加强对先进教师的典型宣传，增强教师投身校内课后服务的荣誉感。 在课后服务的实施中，加强调研评估，加强每日检查，每月总结，收集学生、家长对课后服务的意见建议，进行阶段性调研和综合评估，从而持续改进。