为了提高青年教师专业素养和课堂教学能力，发挥区域教研的力量，10月10日下午，天湖学区小学语文研修团开展了主题研修活动，导师刘洁华老师带领组员参加了建襄小学的语文主题式教研活动。
    研修团队的老师们先认真聆听了建襄小学青年教师戴雯执教的《五彩池》一课。课堂上，学生围绕挑战性任务开展了多次小组合作，师生之间、生生之间的交流互动充分，使学生的思维得到了充分的碰撞和发展。建襄小学四年组的老师还作为观察员进入课堂，深入到小组中进行观察。接着，研修团队的老师们还参与到了课后研讨活动中，通过和建襄小学的老师们的共同研讨，组员们对戴雯老师课堂中所呈现的教学环节、小组合作学习的引导和挑战性任务情境的创设等课程设计理念有了更深入的了解，收获颇多。
    最后，研修团队的老师们围绕“聚焦学习活动设计 促进学生思维发展”这个主题，结合自己的课堂观察，分别发表了各自的看法，认为这次教研活动让大家对如何开展课堂活动设计有了新的启迪，也让老师们明白了如何通过课堂活动促进学生思维的发展，促动学生的素养在课堂中不断成长，从而提高课堂教学的有效性。
    此次研修活动通过听课、评课和微论坛的形式使研修团队的老师们对如何进行课堂学习活动设计有了更深入的了解，为今后在课堂中更有效地开展学习活动做了很好的铺垫。摄影 王毅青 责编 严辰洁