“机会总是偏向有准备的大脑”，一份个人规划对于学习和人生的发展都有着莫大的帮助，它是人生理想高峰上的灯塔，它会鞭策我们朝着理想加快脚步。2020年12月17日徐汇区建襄小学“85后”青年教师团队举行了“SWOT分析法与计划制定”的主题研修活动。

一、SWOT分析法介绍

       本次活动在轻松愉快的氛围中开始，团长朱严老师首先抛出四个问题，从个人优劣势、获得的机遇及威胁等方面引发团员的思考，邀请团员教师各抒己见，提出自己的疑问与想法，进而引出SWOT分析法的资源功能，带领团员深入细致的了解、领会SWOT分析法的内核，并引导团员通过USED技巧产出解决方案。

二、个人计划分享

       经过朱严老师的梳理总结，各团员老师对SWOT分析法有了基本认识，随后朱严老师带领大家开启“头脑风暴”，结合运用学校智慧教室资源，各位老师兴致勃勃的体验新技术手段，纷纷写下自己认为计划撰写中的关键要素。此后，朱严老师分享介绍了其结合SWOT分析法撰写的个人计划书。计划书涉及目标设定，研究课题的主题确立及SWOT分析、具体实施方案与基本步骤，详实的计划内容辅助各位团员老师更加直观清晰地了解个人计划撰写的有效方式。

三、计划点评

       本次活动还有幸请到专家老师进行现场点评指导。高晖老师首先对朱严老师的主持分享给予了高度评价，随后对于SWOT分析法在教育领域运用实践的可行性提出了一些个人看法与独到见解。此外，高晖老师还指出，教师在其职业生涯中机遇固然重要，但更重要的是要寻找资源，且要学会发展个人优势，提炼个人教学风格，形成领域内的个人特色，能够彰显个人影响力。除此之外，教师也应不断提高自己的软实力，即教学能力、教育能力与个人特色。而教师个人计划的核心应该是“做好自己”，走合适自己发展的路径。

四、读书活动预告

       活动的最后，是由张雁飞老师主持进行的85后“读书活动”的预告通知及意见征集，大家积极踊跃的分享自己的“书单”，内容涉及教育教学、心理学研究、社会科学等多个领域，大家也都对读书活动充满兴趣，连高晖老师都直言，十分期待下期85后研学活动的开展！相信在校领导的支持关怀与朱严老师的带领下，85后青年教师研修团队定会不负初心，不负使命！ 组稿人： 何婧楠  摄影  ： 孟莉