建襄小学第七届教师论文评选方案（通知）

各位教师：
为了加强我校教育教学工作实效，更好地推进学校的教科研工作，提高广大教师的教育教学研究能力和教育理论水平,促进教育观念的转变和教学方法的改革，学校决定举办建襄小学第六届教师论文评选。现将有关事宜通知如下：
一、论文主题：
聚焦课堂实效     创新主动发展
1、内容包括：教育教学实践、增效减负、学生培养目标达成、学生学科核心素养养成、合理设计作业、师生适切评价、教师队伍的专业化发展、学校与家庭及社区的协作、教研组长带领团队成为学习型团队组织、教研组研发校本教材等研究领域的热点、难点问题。
2、选题思考例举：
①如何设计周末作业，提高课堂实效
②如何在本学科内进行基于课程标准的评价
③如何建立班级家委会并开展有质的活动
④如何在课堂教学中，结合自身的教学特长开展教学研究
⑤如何开发与完善校本课程教材
⑥教研组长如何带领团队成长
⑦学生培养目标达成如何在本学科中实施
⑧学生学科核心素养养成的探索与研究
二、 评选范围：
1、反映教师教育教学成果的论文、教育教学经验总结、案例、实验报告等。
2、参加对象：全体教师均可参加，可组队参加、40岁以下中青年教师必须参加。
3、论文如参加过区级以上教育成果评选并已获得奖项的，不再参与此次评选。
三、论文要求：
1、研究目的明确，具有现实意义和针对性；
2、研究方法科学、恰当，理论观点鲜明 、科学，具有创造性；
3、研究材料或数据完整、可靠；
4、文字简洁、清晰、流畅，表达正确，文章结构合理；
5、论文编辑格式
论文应一律采用打印的形式，统一按以下项目依次编排：
①题目（小三   黑体）
要对论文（设计）的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20个以内。
②论文摘要（小三  宋体）
应简要说明论文所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，一般为150－300字。关键词：一般2－4个。
③正文（小四  宋体 行距 1.5倍）
正文要符合一般学术论文的写作规范，论文字数一般3000——5000字左右。
④注释
论文所有引用的中外文资料都要注明出处。中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码。
⑤参考文献
参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后；文后以“参考文献：”（左顶格）或“[参考文献]”（居中）作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。
（参考文献与注释的区别：参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，一般集中列表于文末；注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页底脚。参考文献序号用方括号标注，而注释用数字加圆圈标注，如①、②…）。
6、电子文稿上传至学校教科室文件夹中，由学校统一打印。
7、教科研室上传地址 建襄小学教科研室/2016论文评选。
8、截稿日期：2018年9月10日
说明：校论文评选作为学校教科室常规工作将每两年举行一次。
四、评奖办法：
1、学校教育研究论文成果评审由外请专家组评审。
2、奖励办法：评出一等奖、二等奖、三等奖若干，获奖者颁发证书，并根据学校奖励制度实施奖励。
3、获奖论文择优推荐发表。
五、注意事项 ：
严禁抄袭：一经确定为抄袭论文即取消评选资格，并按照学校相关制度对抄袭者予以处罚。

建襄小学教科室
2018年5月