8月29日下午，上海师范大学教育学院党委副书记、初等教育系主任王健老师应邀来到建襄小学给全校教师们开展讲座，讲座以“深化教育改革，提高教育质量”为题，对《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）进行了深入浅出的解读。

    王老师以自身丰富的教育理论知识和对教育现状的独到见解为教师们呈现了一场精彩的讲座，首先从《意见》的指导作用谈起，强调了《意见》的重要性，指出这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的文件，是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件。王老师从《意见》出台的背景意义、《意见》图解分析评价和《意见》全面解读学习三个板块给老师们进行了详细的讲解。

    王老师指出，《意见》出台的背景之一是为了贯彻习近平总书记和党中央的决策部署，背景之二则是回应人民群众的期盼。进入新时代，我国义务教育正由基本均衡向优质均衡迈进，人民群众的教育需求正由“有学上”向“上好学”转变。进一步深化教育教学改革、全面提高义务教育质量，是贯彻落实全国教育大会精神的重大举措，对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有十分重要的意义。

    在第二个板块中，王老师图解分析评价《意见》，帮助老师们更好地理解《意见》的重要内容。王老师强调，《意见》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立科学的教育质量观念，坚持德育为先、全面发展、面向全体、知行合一，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    第三个板块，王老师对《意见》进行了全面的分析。《意见》提出了全面提高义务教育质量的主要任务。一是坚持“五育”并举，全面发展素质教育。认真落实党中央、国务院关于“发展素质教育”的新要求，强化德育、体育、美育和劳动教育应有地位，突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育，促进学生全面发展。二是强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。优化教学方式，加强教学管理，健全教学管理规程，规范教学行为。完善作业考试辅导，落实减轻过重学业负担要求。三是按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍。大力提高教师教育教学能力，优化教师资源配置，依法保障教师权益和待遇。四是深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件。加强课程教材建设，完善招生考试制度，实施义务教育质量提升工程。五是加强组织领导，为新时代提高义务教育育人质量提供坚强保障。坚持党的全面领导，落实部门职责，强化考核督导。加快推进家庭教育立法，密切家校联系，加强家庭教育指导，构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局。

    王老师从理论与实践两个方面深入剖析了教育的现状，全面解读《意见》之后，对我校教师们提出了几条建议——师者有道,教师须有人格底色；师者循道，教师需尊重规律；师者进道，教师要有工匠精神；师者弘道，教师主动应育德，这些建议让老师们受益匪浅。

    在讲座中，王老师通过有趣而引人思考的精彩故事和案例，用生动幽默的语言阐述了深化教育改革的重大意义，引发了老师们的共鸣，会场上不时传来阵阵笑声。讲座结束后，我校陈静校长代表与会教师对王老师表示感谢，陈校长指出，王老师幽默又严谨的解读拓宽了老师们的学术视野，既帮助老师们详细了解《意见》的主要内容，又为老师们未来的工作指引了方向，讲座在热烈的气氛中结束。