建襄小学暑期校本培训系列报道(一)
《新时代师德师风建设》项目启动
6月30日上午,建襄小学“聚焦学科教学 提升育德能力”主题校本培训在嘉善校区拉开序幕,培训全体教职员工参加为期三天的培训。今天的培训旨在提高教师学科专业素养,通过专题培训《新时代师德师风建设》项目,德育专场回顾,增强对新时代下教师的职业道德要求的认识,更新师德观念,树立职业理想、坚定职业信念。
明确培训要求 布置培训任务
为了规范校本培训管理,提高培训质量,刘洁华教导强调了培训纪律,积极学习,认真反思,并对培训计划作了详细解读,使全体教职工对本次培训目标有了清晰的认识。
总结学期工作 提升学校管理
为了进一步提高办学水平,继续深化科学管理,使各项工作持续健康发展,陈静校长向全体教师作了题为“发现意义 成就彼此”的工作总结。陈校长从年度关键词“定力与活力”重申师德师风建设、聚焦高考指引小学课程建设;从两次学习经历谈感悟“课堂永远是主渠道,提升课堂的课程意识”;最后,陈校长提出新学年思考,希望全体教师能“努力做离孩子更近的老师”、“努力做更有效的研究实践”。
加强理论学习 提高育德能力
今天是校本培训的德育专场,谢庆副校长宣布《新时代师德师风建设》校本培训项目启动,并向全体教职工介绍了培训课程的基本情况、课程开发背景、课程目标、课程内容架构。 谢校长强调把立德树人放在首位,“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”,要求大家做一名符合新时代要求的更好的教师。
接着,全体教师参加了题为“坚守——仁以为己任”的道德讲堂活动,由顾顺娟老师主持,通过唱一首歌曲、诵一段经典、讲一个故事、看一部短片、谈一点感悟五个环节,使全体教师备受感染和鼓舞,品悟了道德的力量,升华了自身思想境界,净化了自己的心灵。
小改变新起点 德育专场回顾
最后,蒋瑾教导对本学期德育工作做总结回顾。本学期,学校在一些主题活动中做了新的尝试,完成了一至五年级学生的成长仪式系列活动的设计,这一切都成为了学校推进德育工作的印迹。朱雯婷老师回顾了读书节活动,介绍活动目的、活动组成、学生的收获。在这些活动的开展过程中,老师们积极参与,班主任们认真组织,学生们发挥特长,展现自我。同时,朱老师也进行了反思与展望,今后将在活动内容的落实程度上加强,让时间更充裕,使阅读真正浸润万家,点亮智慧,润泽心灵。
本学期,四年级组的教师敢于突破,勇于实践,首次设计并完成了“漫步天平”活动。学生代表张羽洋向全体教职工介绍了他们小队的活动全过程:为小队命名、设计小队旗帜、确定探寻的名人故居、纪念馆、制定合理的寻访路线。并表示在共同的合作中感受到了团队合作的快乐。历史的变迁,使大家更加珍惜当下的幸福生活。赵玮老师就本次向大家介绍活动的台前幕后不为人知的感人事迹。赵老师说道,从主题的确定、方案与任务单的确定、打卡地点的走访、服装的定制、三级汇报的训练,到最后活动顺利举行,离不开参与活动设计的老师们。最后,她对本次活动做了反思,希望打卡地点的资料更丰富些、家长志愿者的培训、要求要更明确。通过这段经历,让全体少先队员们真正成为活动的主人。
通过本次校本培训活动,全体教职工明晓德育工作是学校工作的灵魂,它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。大家表示必须做一名符合新时代要求的更好的人民教师。